新冠疫情又一次侵袭，严重影响大部分高校的正常教学。应教育部要求，各高校积极组织开展线上教学，充分利用现代化网络设备和现代化教学手段，实现在家教学，在家学习，做到“停课不停学”，进而做到“保证线上教学质量不降低”。按照我校疫情防控工作领导小组的整体部署和安排，教务部认真安排线上教学工作，开展线上教学培训、注册教师线上信息、开通线上教学授权等，组织线上教学实施等一系列工作。经过一段时间的线上教学，从最初的陌生到现在的相对熟悉和熟练，下面谈谈几点体会，供老师们交流学习。
积极主动参加雨课堂培训学习，为线上教学做好充分准备
杨朝霞老师作为教科院教育系教育理论教研室的一名教师，在疫情防控期间做到积极主动学习新的教学技术和手段，在已经掌握的学习通使用前提下，听说雨课堂有些教学手段更适合线上教学，便第一时间参加教学培训，在教学中遇到问题及时向管理员请教。
由于是新的技术，学习起来难度很大，虽然杨老师快到退休年龄了，但工作仍然兢兢业业一丝不苟，全身心地投入到线上教学之中，从中摸索适合学生的教学方法。几乎每天都与技术人员进行线上交流，不会就问，不少老师可能是觉得有学习通平台就够了，而且学习通已经上传了许多资源，用起来得心应手。面对新的教学平台和新技术，杨老师是迎难而上，她觉得对教学有利就应当多学，体现了她勤学、好学的品质，真的是学而不厌。
二、精心设计教学，耐心解答学生问题。
在备课过程中，杨老师准备了多种的教学资源，包括图片、视频、课件、课例、案例等，尤其注意在线上教学中与学生课堂互动，比如随堂练习形式多样、腾讯会议提问反馈、微信交流等，不仅关注自己的教，更关心学生的学。本学期杨老师担任四个班三门专业课程的教学，任务是较重的，但是她上课从来不马虎，认真对待每一节课，认真讲好每一个知识点。耐心辅导和解答学生的疑惑，力求每个学生每节课学懂、学好。
三、科学施教，有效监督
课前发布通知。一般都是在微信群发布通知，目的是让学生提前做好学习的准备。每节课都是提前15分钟打开电脑，进入雨课堂腾讯会议页面。当雨课堂新版将腾讯会议一起使用后，我第一时间更新雨课堂安装包，进入腾讯会议授课，感觉更加便捷与灵活。
讲课时，PPT共享，边讲课、边提问、边测验，学生也可以打开语音时时回答问题。通过随机点名、签到、课堂上点名学生打开语音回答问题等方式，可以监测到学生是否在听课、是否在认真听课。对于不认真听课的同学及时提醒。雨课堂还具备学生遇到问题时可以将其列为不懂，这样课下老师就可以有针对性地帮助学生答疑解惑。随着考试的临近，杨老师在钻研线上考试技术的使用，并积极参加线上各项教学培训。
四、在学习中不断摸索不断完善
学无止境，面对线上教学、面对新的教学平台、面对新的技术，只有树立学习信心，确立能学会、能学好的信念，就不会有克服不了的困难，要不怕难、不畏难，向“至圣先师”孔子一样，学而不厌，教而不倦，无论面临什么情况和困难，都能很好地完成任务，也能做一个好教师。
