| 山西大同大学教育科学与技术学院教师2019年发表论文汇总表 | |||||||||
| 序号 | 论文题目 | 全部作者 (按顺次) |
大同大学排序 | 全部合作单位名称 (按顺次) |
登载刊物(会议名称、主办单位及地点) | 年、卷、期、页码 | 出版年月及会议时间 | 其他(论文收录情况、SCI大类分区、字数等) | 备注 |
| 1 | 基于学生核心素养发展的馆校合作策略研究 | 赵慧勤 张天云 | 第一 | 大同大学 | 中国电化教育 | 2019，3：64-71、96 | 2019.3 | CSSCI收录、中文核心，15410字 | |
| 2 | 面向智能时代“4C能力”培养的创客课程设计与开发——基于STEAM理念的实施路径 | 赵慧勤 王兆雪 张天云 | 第一 | 大同大学 | 远程教育杂志 | 2019，1：104-112 | 2019.1 | CSSCI收录、中文核心，13799字 | |
| 3 | 基于核心素养发展的STEAM教育与创客教育深度融合的研究 | 赵慧勤 | 第一 | 大同大学 | 教育理论与实践 | 2019,10：60-64 | 2019.1 | 中文核心，7548字 | |
| 4 | 项目学习在《华严寺》微视频资源开发中的 应用研究 |
于文 | 第一 | 大同大学 | 中国教育技术装备 | 2019年1月下 第02期（总第452期） | 2019.1 | ||
| 5 | 教育信息化2.0背景下混合式教学实证研究——基于UMU互动学习平台的教学实践 | 葛福鸿 张丽萍 | 第一 | 大同大学 | 教学与管理 | 2019年第8期：31-33 | 2019.8 | 5.8千字 | |
| 6 | “翻转课堂”认知误区与厘清 | 王永花 李春燕 殷旭彪 | 第一 | 大同大学 | 中国教育信息化 | 2019.03 P33-35 | 2019.3 | 5235字 | |
| 7 | 高校教师翻转课堂胜任力现状与对策研究 | 王永花 李春燕 殷旭彪 | 第一 | 大同大学 | 高教探索（CSSCI） | 2019.11 P33-37 | 2019.11 | 7095字（CSSCI、中文核心） | |
| 8 | 基于反思日志培养大学生反思能力的实践研究 | 王永花 殷旭彪 | 第一 | 大同大学 | 数字教育 | 2019.6 | 2019.12 | 7916字（原件待交） | |
| 9 | 利用微课提升高校教学效率的实践探索--以“计算机网络与应用”课程为例 | 吝春妮 赵慧勤 葛福鸿 | 第一 | 大同大学 | 中国信息技术教育 | 2019年，309卷，第9期，105-106页 | 2019.5 | 5265字 | |
| 10 | 数字媒体技术专业课程体系构建研究 | 吝春妮 赵慧勤 | 第一 | 大同大学 | 中国教育技术装备 | 2019年，459卷，第9期，63-68页 | 2019.5 | 3818字 | |
| 11 | 基于云班课和SPOC的《计算机网络》教学设计及研究 | 张凤英 葛福鸿 李春燕 | 第一 | 大同大学 | 《中国教育信息化》 | 2019年第6期：70-72 | 2019.3 | 5.7千字 | |
| 12 | 如何提升青年党建工作成效 | 杨素祯 张丽萍 | 第一 | 大同大学 | 人民论坛 | 2019年05（下） | 2019.5 | CSSCI，中文核心 | |
| 13 | 晋北红色文化资源与大学生思政教育融合的创新模式研究 | 杨素祯 | 第一 | 大同大学 | 山西大同大学学报（社科版） | 2019、33卷、第2期、P99-101 | 2019.4 | 0.5万字 | |
| 14 | 关于自媒体时代"90"后大学生网络运用情况的调查与分析 | 杨素祯 李婷婷 | 第一 | 大同大学 | 中国现代教育装备 | 2019第313期P11-13 | 2019.5 | 0.5万字 | |
| 15 | 如何提升青年党建工作成效 | 杨素祯 张丽萍 | 第一 | 大同大学 | 人民论坛 | 2019、第632期P100-101 | 2019.5（下） | 0.5万字 | |
| 16 | 新媒体时代高校红色文化育人模式研究 | 杨素祯 | 第一 | 大同大学 | 没蒙古教育（理论版） | 2019.08 P13-14 | 2019.12 | 0.5万字 | |
| 17 | 基于文化强国与文化自信的教师的文化使命 | 杨朝霞 | 第一 | 大同大学 | 教育现代化 | 2019年2月第16期、79-81页 | 5300 | ||
| 18 | 翻转课堂对高校教师专业发展作用及实施路径 | 杨朝霞 李春燕 王永花 | 第一 | 大同大学 | 山西大同大学学报（社会科学版） | 2019年12月第6期 | 7300 原件待交 | ||
| 19 | 知识的情感性处理策略 | 张占成 刘秋平 | 第一 | 大同大学 | 山西大同大学学报（社会科学版） | 2019年第33卷P113-116 | 2019.8 | 5800 | |
| 20 | 农村初中校长课程领导力提升策略研究 | 张占成 孙凤舞 | 第一 | 大同大学 | 教学与管理 | 2019年第27期P47-49 | 2019.9 | 5400 | |
| 21 | 文化环境层面的乡村老师流失问题探查 | 吕天 | 第一 | 大同大学 | 教学与管理 | 2019/32 | 2019.11 | 北大核心 6000字 | |
| 22 | 学前教育“小学化”成因分析及对策 | 吕天 | 第一 | 大同大学 | 内蒙古教育 | 2019.12 | 原件待交 | ||
| 23 | 基于核心素养的小学教育专业课程设置研究 | 吕天 | 第一 | 大同大学 | 成才之路 | 2018/30 | 2018.11 | 2000字 | |
| 24 | 浅析儿童文学作品对幼儿发展的作用 | 吕天 | 第一 | 大同大学 | 学周刊 | 2018/33 | 2018.12 | 3000字 | |
| 25 | “小组育人”的理论价值与实践意义 | 李骏骑 田华 | 第一 | 大同大学 大同市平城区十八校 | 中国教师 | 2019年第06期第90-92页 | 2019.6 | 4000字 | |
| 26 | 多维视角下教育类APP评价指标体系建构研究 | 王丽珍 付丽萍 卢晓琦 陈晨 | 第一 | 大同大学 陕西师范大学 | 教育理论与实践 | 2019年第1期，31-35页 | 2019.1 | 中文核心期刊 | |
| 27 | 基于半直接方法的序列影像直线特征跟踪匹配算法 | 朱世昕 杨泽民 | 第一 | 大同大学 | 计算机科学 | 2019,46(6A):270-273+290 | 2019.6 | 中文核心期刊 | 论文字数：约9000 本人撰写：约5000 |
| 28 | 新工科背景下工作室制实践能力培养机制研究 | 冯丽露 赵慧勤 康耀龙 | 第一 | 大同大学 | 中国教育技术装备 | 2018年、第24期、7-9页 | 2018.12 | 论文字数：5600字（原件于2019年3月拿到） | |
| 29 | 大数据分析下大学生行为记录和分析系统的设计与实现 | 冯丽露 高晓晶 康耀龙 | 第一 | 大同大学 | 中国教育信息化 | 2019年、第9期、73-76页 | 2019.9 | 论文字数：3509 | |
| 30 | 改进的基于词集距离的FTC聚类算法 | 王秀慧 赵治军 | 第一 | 大同大学 | 计算机工程与设计 | 2019,40（11）:3175-3179 | 2019.11 | 中文核心，字数：5399 | |
| 31 | 《网站设计与开发》课程考核方式改革探究 | 王秀慧 麻淑芳 苏丹 | 第一 | 大同大学 | 中国教育技术装备 | 2019，02：95-97 | 2019.1 | 字数：4183 | |
| 32 | 《 “缝合系统”理论在主旋律影片主题表现中的应用研究》 |
周世菊 | 第一 | 大同大学 | 《电影文学》 | 2019年第12期，P3-5 | 2019 | 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版；5000字 |
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| 33 | 《当前我国开放大学建设的新内涵和新策略》发表于（北大2014、2017版核心期刊） | 周世菊 | 第一 | 大同大学 | 《成人教育》 | 2019年第8期,P30-35 | 2019 | 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版；10000字 |
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| 34 | 乡村小学语文教师开展阅读教学的现状调研 | 樊文芳 | 第一 | 大同大学 | 《教育参考》 | 2019年第5期 | 2019.1 | 7000字 | |
| 35 | 教师实践性知识发展的层次探析 | 樊文芳 | 第一 | 大同大学 | 《基础教育》 | 2020年 | 2020.1 | 北大中文核心（国家级），9400字，原件待交 | |
| 36 | 科学活动对幼儿学习品质影响的实验研究 | 张晓红 李锦漫 | 第一 | 大同大学 | 教育与装备研究 | 7-12页 | 2019.5 | 教育与装备研究，7000字 | |
| 37 | 基于云班课和SPOC的《计算机网络》 教学设计及研究 |
张凤英 葛福鸿 李春燕 | 第一 | 大同大学 | 中国教育信息化 | 2019、6、 70-72 |
2019.3 | 4800字 | |
| 38 | 创客背景下小学英语创新教学设计研究 | 独著 | 第一 | 大同大学 | 教学与管理 | 2019.12 | 2019.12 | 北大核心 | |
| 39 | 应用型本科高校师范生实践教育模式创新研究 | 王全旺 赵兵川 | 第一 | 大同大学 | 教师教育论坛 | 2019年5期：20-24 | 2019.5 | 论文字数：约9000 本人撰写：约5000 |
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| 40 | 试析高校翻转课堂教改实践中存在的突出问题 | 孙朝娟 贾慧慧 | 第一 | 大同大学 | 当代教研论丛 | 2019年第1期 | 2019.1 | ||
| 41 | 高校翻转课堂教学模式常见问题与改进措施分析 | 孙朝娟 贾慧慧 | 第一 | 大同大学 | 当代教研论丛 | 2019年第2期 | 2019.2 | ||
| 42 | 慕课背景下高校教师发展机遇与应对策略 | 孙朝娟 孟洁然 | 第一 | 大同大学 | 当代教研论丛 | 2019年第3期 | 2019.3 | ||
| 43 | 地方性应用型本科高校新工科通识教育课程体系研究 | 姚丽英 王全旺 史建华 李怀繁 | 第一 | 大同大学 | 山西大同大学学报 | （已录用未见刊） | （已录用未见刊） | 约8000，本人约1000 | |
| 44 | 早期教育中幼儿学业语言教育的有效途径 | 赵辉 王全旺 | 第一 | 大同大学 | 山西大同大学学报 | 2019年1期：63-65:88 | 2019.2 | 约12000，本人约2000 | |
| 45 | STEM教育理念下幼儿基于项目学习的模式探究——以“制作滑轮喂鸟器”为例 | 赵辉 何腾飞 王全旺 | 第一 | 大同大学 | 内蒙古师范大学学报 | 2019年1期：63-68 | 2019.1 | ||
| 46 | 我国幼儿美术欣赏教育研究述评 | 赵辉 | 第一 | 大同大学 | 西北成人教育学院学报 | 2019(01):108-112. | 2019.1 | ||
| 47 | 应用型本科高校师范生实践教育模式创新研究 | 王全旺 赵兵川 | 第一 | 大同大学 | 教师教育论坛 | 2019年5期：20-24 | 2019.5 | 论文字数：9000 本人撰写：4000 |
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| 48 | 情感教育在小学语文教学中的实施 | 辛学伟 | 第一 | 大同大学 | 教育观察 | 2019年18期97+138页 | 2019 | 省级期刊 | |
| 49 | 价值澄清模式及其对我国学校德育的启示 | 辛学伟 黄淑珍 | 第一 | 大同大学 | 文化学刊 | 2019年8期148-150页 | 2019 | 省级期刊 | |
| 50 | 语文教学中的情境创设策略 | 辛学伟 | 第一 | 大同大学 | 汉字文化 | 2019年12期23-24页 | 2019 | 省级期刊 | |
| 51 | 试论小学语文教学中的德育渗透 | 辛学伟 | 第一 | 大同大学 | 基础教育研究 | 2019年13期60-61页 | 2019 | 省级期刊 | |
| 52 | 让语文教学插上“互联网”的翅膀 | 辛学伟 | 第一 | 大同大学 | 汉字文化 | 2019年14期33-34页 | 2019 | 省级期刊 | |
| 53 | 微课在小学语文教学中的应用浅析 | 辛学伟 于文 | 第一 | 大同大学 | 中国教育技术装备 | 2019年17期103-104页 | 2019 | 省级期刊 | |
| 54 | 语文课堂教学中渗透美育探微 | 辛学伟 | 第一 | 大同大学 | 汉字文化 | 2019年15期23-24页 | 2019 | 省级期刊 | |
| 55 | Cyberbullying and depression among Chinese college students: A moderated mediation model of social anxiety and neuroticism | 王伟 谢笑春 王兴超 | 第一 | 大同大学 东北师大 山西大学 | Journal of Affective Disorders | 2019年第256期，54-61 | 2019.9 | 7千字，SSCI一区收录，SSCI类别排序21/142, | |
| 56 | 大学生抗挫折能力调查研究 | 高晓艳 | 第一 | 大同大学 | 山西大同大学学报 | 2019、35卷、4、92-95 | 2019.7 | 3500字 | |
| 57 | 翻转课堂与微型移动学习的有效结合 | 高晓晶 李娟 |
第一 | 大同大学 长治县中元体育学校 | 教学与管理 | 2019年21期106-109页 | 2019.7 | 全国中文核心期刊，7000字 | |
| 58 | 基于数字化资源的小学科学探究性学习环境的构建与实践 | 高晓晶 李为民 | 第一 | 大同大学 | 现代中小学教育 | 2019年35期2期56-61页 | 2019.2 | 字数：6400字 | |
| 59 | 双因素视角下幼儿园园长专业成长的心理效应探析 | 刘永丽 | 第一 | 大同大学 | 教育观察 | 96-97 | 2019 | 4700字 | |
| 60 | 学前半融合形式下普通班与特殊班空间布置与材料投放的比较 | 刘永丽 | 第一 | 大同大学 | 内蒙古师范大学学报 | 57-66 | 2019 | 11051字 | |
| 61 | 城市与农村3-6岁幼儿学习品质的比较分析-以大同市样本为例 | 刘永丽 | 第一 | 大同大学 | 陕西师范大学学报 | 87-93 | 2019 | 8285字 | |
| 62 | Design and Realization of Scenes of 3D Virtual Digital Library | 王丽 | 第一 | 大同大学 | Journal of Physics: Conference Series (JPCS)，2018 International Symposium on Power Electronics and Control Engineering（ISPECE 2018），广东省国际学术交流研究院主办，中国（西安） |
2019（1187卷），编号502060 | 会议时间为：2018.12 | EI检索，检索号：20192607097692，4400字 | |
| 63 | Design and Implementation of 3D Virtual Campus Online Interaction Based on Untiy3D | 王丽 | 第一 | 大同大学 | IEEE，2019 IEEE 3rd Information Technology,Networking,Electronic and Automation Control Conference (ITNEC 2019)，IEEE主办，中国（成都） |
2019.03 P2066-2070 | 会议时间为：2019.03 | EI检索，检索号：20192607110312，4800字 | |
| 64 | Design and Implementation of Three-dimensional Virtual Tour Guide Training System Based on Unity3D | 王丽 王丽珍 | 第一 | 大同大学 | IEEE CS CPS，2019 International Conference on Communications, Information System and Computer Engineering（CISCE2019)，Al Madianh国际大学计算机与信息技术学院和海南大学信息科学与技术学院举办，中国（海口） |
2019.07 P203-205 | 会议时间为：2019.07.05-07 | EI检索，检索号：20193707424235，4500字 | |
| 65 | 文化多样性背景下大学生创新能力研究 | 贺腾飞 刘文英 | 第一 | 大同大学 | 长春教育学院学报 | 2019,35(08):14-19 | 2019.08 | ||
| 66 | 内蒙古地区大学生涵化调查研究 | 贺腾飞 常永才 | 第一 | 大同大学 | 民族高等教育研究 | 2019（6） | 2019.12 | ||
