2025年6月8日下午3点半，明理525会议室内气氛热烈，参加第十四届高校学前教育师范生教学技能测试与交流展示活动的嘉宾，浙江幼儿师范学院秦金亮教授与教育系年轻教师亲切座谈。
座谈中，秦教授结合实际案例深入剖析了“新教师毕业十年现象”，并强调年轻教师应当注重资源积累、构建学术脉络，尤其要找准个人兴趣与专业的契合点。他特别提醒，确立明确且稳定的研究领域是专业成长的重要基石。
针对年轻教师在专业发展、科研难题及学科建设等方面的困惑，秦教授耐心解答，从学术规划到实践路径，提供了诸多建设性建议。与会教师纷纷表示，此次座谈为为今后的工作指明了方向，让人受益匪浅。
