开学第二周，教育科学与技术学院心理学系的老师们秉承“以学生为本”的理念，为了让学生将理论应用于实际，带领心理学系 2022 级的 96名学生，陆续前往各自的实习点，开启了本学期的教育实习工作。
实习伊始，老师们深入了解学生的相关情况，召集学生说明实习中可能遇到的困难与压力，并给出应对方法。此次实习涉及多个实习点，包括大同一中、大同二中等27所中学。老师们将学生送至各实习点后，与实习点的相关负责人进行沟通和接洽，深入了解各校对学生的要求，明确学生要完成的任务，以确保学生顺利完成实习。
在心理学系老师们的辛勤付出和各实习点的配合下，双方相互理解、相互支持，护送学生的任务圆满完成。实习生们在老师们的支持和关怀下，缓解了对实习的不安和压力。同时，实习生们制定了实习计划，明确了目标，希望从实习中学到课堂上学不到的知识，充实自己。在此过程中，实习生们专注于青少年心理健康教育，参与心理健康课程设计与教学，开展心理测评和辅导工作，帮助学生应对学习压力、人际关系等问题。通过与学生的密切互动，实习生们不仅提升了沟通能力，还对青少年心理发展有了更深入的理解。相信在老师们的悉心指导、各实习点的帮助以及学生们自身的努力下，他们能在实习中收获丰富的知识和技能，提升心理专业能力，成长为真正的心理教师！
