张利钧

作者: 来源: 发布时间:2020-07-21 09:56:59 阅读次数:

​教师简介

       张利钧(1976-),男,副教授,教育学硕士研究生。研究方向为情绪心理学、积极心理学等。

电子邮箱tjnu2006@163.com

工作简历:

       2001年9月—现在山西大同大学任教

求学简历:

  1997年9月—2001年7月山西大学师范学院教育系读大学本科;

  2006年9月—2009年6月天津师范大学教育科学学院读硕士研究生

主持或参与主要科研与教研项目

  全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DHA080093)

  山西省哲学社会科学项目2018年度课题(2018B141)

  山西省哲学社会科学项目2019年度课题(2019B298)

  山西省重点研发计划(社会发展领域)2018年度项目(201803D31081)

  山西省软科学2018年度项目(2018041041-1)

  山西省高等学校2018年度教学改革创新项目(J2018148)

​发表论文20余篇,其中中文核心4篇。

代表性论文

  张利钧,杜东东.初中生主观幸福感与学业成绩的关系研究[J].现代预防医学,2012(6).

  和学新,张利钧.关于创新及创新人才标准的探讨[J].上海教育科研,2007(11).

著作:走出心灵的困境——大学生心理危机与危机干预,地质出版社,2010.6.

获奖情况:著作《走出心灵的困境——大学生心理危机与危机干预》获山西省社科联“百部(篇)工程”获奖成果三等奖