历史沿革

  山西大同大学教育科学与技术学院,前身为雁北师范学院教育技术系,创建于1998年,1998级第一届学生,是从物理系转来的一个教育技术学专业专科班,共48人。

  2000年,设置教育技术与小学教育两个本科专业并开始招生

  2002年,为更好的适应山西高等教育合理布局和结构调整以及大同市教育资源整合的需求,教育部批准雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院四校合并筹建山西大同大学。同,教育技术系开设设置教育技术学(网络工程)本科专业方向并开始招生

  2003年,教育技术系设置计算机科学与技术本科并开始招生。同年,学校设置心理学本科专业由教育心理公共课教研室承办。

  2006年教育部正式批准成立山西大同大学,并开始组建教育科学与技术学院。

  2007年,以教育技术系为基础整合原大同职业技术学院教育心理学公共课教师、原雁北师范学院教育心理公共课教研室教师,正式成立教育科学与技术学院。同年,计算机科学与技术本科专业归入数学与计算机科学学院。

  2011年,教育科学与技术学院设置数字媒体技术专业并开始招生。

  2013年,教育科学与技术学院设置学前教育专业并开始招生同年,取消教育技术学(网络工程)本科专业方向。

  经过多年的建设与发展,教育科学与技术学院已成为一个文、理、工交叉、多学科并举的学院。目前,学院共下设三个系,包括教育技术系、教育系、心理系,涵盖教育技术学、数字媒体技术、小学教育、学前教育、心理学五个本科专业。其中,教育技术专业是校特色专业,教育技术学科为省重点扶持学科。学院拥有一支结构优化、实力雄厚、富有朝气的师资队伍。目前有全日制在校生1800多人,教学科研设备总值830万元,实验室面积2471平方米。

  学院始终坚持社会主义办学方向和立德树人,始终秉持“以学生为中心,一切为了学生”的服务宗旨,不断加强内涵建设,强化办学特色,提升办学能力和水平,对社会影响力越来越大。