杨朝霞

作者: 来源: 发布时间:2020-07-22 10:46:47 阅读次数:

       杨朝霞,女,1964年3月3日出生,中共党员,副教授,国家二级心理咨询师。1985年7月毕业于山西大学教育系学校教育专业。现就职于山西大同大学教育科学与技术学院教育系,任教师教育教研室主任,负责全校师范专业公共教育学课程建设、教学及管理工作。

主要工作经历

1985年8月~2000年7月,大同市教育学院教师

1998年9月~2000年7月,大同市教育学院教育理论教研室负责人

2000年9月~2003年7月,大同职业技术学院师专部教师

2003年9月~2007年7月,大同大学向阳街校区师专部教师

2007年9月至今,山西大同大学教育科学与技术学院教师教育教研室主任

主讲课程

       教育学与职业道德、教育测量与评价、教育管理学、人力资源管理学、教育政策与法规、小学教育科学研究、家庭教育学、大学生心理健康教育等。

主要荣誉及奖励

1986年获得大同市教育学院“青年教师教学能手比赛”一等奖。

1991年获得大同市教育学院“两比教学竞赛”优秀奖。

1992年被评为大同市教育系统优秀教师。

1997年、1998年被评为大同市教育学院优秀教师

2003年被评为大同职业技术学院优秀骨干教师。

2003年荣获山西省普通高校师德师风建设先进个人。

2006年被评为大同大学向阳街校区第二届教学名师。

2007年荣获山西大同大学科技先进个人二等奖。

2008年被评为山西大学2008年度本科教学评估示范课优秀教师。

2013年获得山西大同大学“微课”比赛三等奖。

2013年7月被评为山西大同大学首届“最受学生欢迎的老师”。

2013年获得全国高校微课教学比赛山西赛区二等奖.

2015年7月被评为山西大同大学第二届“最受学生欢迎的老师”

2018年被评为山西大同大学“精神文明先进个人”

主要科研成果

1、当代学校教育理论主编新华出版社2005年5月

2、中学生心理素质教育主编陕西人民教育出版社2000年7月

3、中学生学习策略主编山西教育出版社2001年3月

4、创新教育与教师教育科研能力的培养中国人民大学报刊复印资料中心《教育学》2000.7

5论中学实施创新教育教育理论与实践2001.3

6、更新教育观念提高教师素质大同职业技术学院学报2005.03

7论师范院校公共教育类课程的教学改革教育理论与实践(学科版)2006.5

8、我国教师教育中存在的问题与对策研究继续教育研究2006.1

9、学习困难学生的成因分析与教育对策现代中小学教育2006.2

10、教师要具备教育科研能力成为研究者继续教育研究2008.11

11国内外中小学教师职前培养模式的比较研究黑龙江高教研究2013.5

12基于卓越教师培养的师范生实践性知识的建构教育教学论坛2018.10

13基于文化强国与文化自信的教师的文化使命教育现代化2019.1

14翻转课堂对促进高校教师专业发展的作用山西大同大学学报(社会科学版)2019.6